TAG - 5 Livros que gostaríamos de ter lido no colégio

Olá, olá, olá...

Hoje irei responder a TAG “5 Livros que gostaríamos de ter lido no colégio”, a TAG foi criada pelas fofas da Mell Ferraz (Literature-se) e da Nathalia Mondo (Pipoca do vô). E consiste em listar 5 livros que você gostaria de ter lido no colégio.

Bom, devo dizer que a professora que mais trabalhou leitura e análise das obras foi a Andrea, que foi minha professora de Português e Artes no 2º e 3º ano do Ensino Médio, e ela escolheu livros que eu AMEI ter lido, como "O Código Da Vinci" de Dan Brown, "Cidades Mortas" de Monteiro Lobato, "Dom Casmurro" de Machado de Assis e "Amor de Capitu" de Fernando Sabino, "Vidas Secas" de Graciliano Ramos e o incrível "O crime do Padre Amaro" de Eça de Queiros, mas teve alguns que me deram trabalho, como "A hora da estrela" de Clarice Lispector e "Os Sertões" de Euclides da Cunha.

Embora seja uma questão bem relativa, pois minha carga de leitura e conhecimento de mundo influenciam e MUITO o fato de gostar de um livro ou não.

Bom os livros que eu gostaria de ter lido e discutido na escola são:

Que poderia ter sido trabalhado até nas aulas de Sociologia ou História. Já li e fiz um post sobre ele.

Novamente, poderia muito bem ser lido para a aula de História ou Sociologia, relevo pois foi publicado 2 anos depois que conclui o Ensino Médio. Link para o post.

Super encaixaria na disciplina de Filosofia ou até Ensino Religioso. Link para o post.

AMEI... Embora MUITOS iriam reclamar do tamanho da obra... mas poderia ser a versão resumida, apenas para instigar. Link para o post.

Muito interessante para trabalhar a normas de nomenclatura de Lineus e taxonomia. Link para o post.

Reparem que todos os livros citados podem ser trabalhados por outros professores, além do de Português, muitos deixam o incentivo a leitura a cargo apenas do professor de Português, como se a leitura não fosse importante em qualquer disciplina. E como extras: SIM irei roubar descaradamente nessa TAG.

Concordo que para conquistar leitores no Ensino Fundamental deve-se utilizar livros mais leves, chamativos, e ir introduzindo os clássicos (dos mais simples para os mais difíceis - que com uma carga de leitura maior não serão tão traumáticos assim). E romances policiais são muito chamativos.

Beijos e até a próxima.